Noticias Aprendizaje Social y Emocional

Expresando EMOCIONES

Aprender a identificar y expresar emociones es el primer paso para aprender a gestionarlas y este es el objetivo que queremos conseguir trabajando poco a poco con nuestros alumnos distintas actividades relacionadas con la expresión emocional dentro del Programa Educación Responsable y el recurso Banco de Herramientas.
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En diciembre, trabajamos la RESILIENCIA

El mes que comienza será sin duda un mes especial, diferente a lo que haya podido ser cualquier otro mes de diciembre que hayamos vivido. Desde el colegio, y como desarrollo de una de las variables que compone el recurso: "Banco de Herramientas", dentro del Programa Educación Responsable, desarrollaremos actividades relacionadas con valores como solidaridad, amistad… y este curso también queremos llevar a cabo actividades que tienen que ver con la reflexión de todo lo que hemos vivido a lo largo de este año.
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RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL

A lo largo del mes de octubre, en las clases de Religión y Valores hemos estado trabajando la importancia de tener Responsabilidad Individual. Un aspecto del que estamos oyendo hablar en los últimos meses pero que en muchas ocasiones nos olvidamos de poner en práctica. Entra en la noticia y te contamos cómo lo hemos hecho, así verás también algunas fotos de los trabajos.
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Trabajamos la AUTOESTIMA

Como ya conocéis a lo largo del mes de octubre en el colegio y dentro de nuestro Programa SEL estamos desarrollando diferentes actividades que tienen como objetivo favorecer el desarrollo de la AUTOESTIMA en nuestros alumnos. Ahora os queremos proponer que también lo hagáis desde casa y os animamos a que llevéis a cabo algunas actividades en familia con las que esperamos paséis ratos divertidos con vuestros hijos en este tiempo de otoño.
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“CREO QUE PUEDO, SÉ QUE PUEDO Y… LO LOGRARÉ”

“CREO QUE PUEDO, SÉ QUE PUEDO Y… LO LOGRARÉ” resume la actitud con la que queremos que toda la comunidad educativa de El Porvenir afronte cada día de este curso incierto y diferente. Vamos a trabajar partiendo de ella a lo largo de este mes de octubre (sin perderla de vista el resto del curso) con el objetivo de favorecer el desarrollo de una AUTOESTIMA POSITIVA en nuestros alumnos y os invitamos a que desde casa la tengáis presente.
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ASÍ CONSEGUIMOS QUE NUESTROS NIÑOS ESTÉN “EMOCIONALMENTE SANOS”

Este año la “VUELTA AL COLE” ha sido más diferente y emocionante que nunca y pensamos que nuestros alumnos merecían una “acogida emocionalmente diferente”. Por ello hemos desarrollado el Plan de Acogida Socioemocional con el objetivo de que nuestros alumnos volvieran a la normalidad expresando todo lo que han sentido estos meses en los que no nos hemos visto y comenzaran el curso “emocionalmente sanos”.
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Plan de Acogida Socioemocional - curso 2020-2021

Hemos comenzado con incertidumbre, pero sobre todo con ilusión después de tantos meses sin vernos personalmente y desde el Programa de Aprendizaje Social y Emocional -Programa SEL, queremos daros la bienvenida a un curso en el que sin duda la gestión emocional va a ser un elemento clave. La buena gestión de nuestras emociones en situaciones futuras hará de este curso una oportunidad de aprendizaje para todos. Entra en la noticia y sigue leyendo.
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