Quiénes somos en El Porvenir y nuestra acción educativa
El colegio El Porvenir, situado en el centro de Madrid (Chamberí - Cuatro Caminos), es una institución sin ánimo de lucro nacida en el seno de la Iglesia Evangélica Española, con quien guarda un vínculo particular, sin menoscabo de su autonomía. Desarrolla su labor educativa como expresión de su vocación de servicio a la sociedad. La entidad titular del centro es la Fundación Federico Fliedner.
Nuestro lema es: Educamos para la vida
Acción educativa
Define y desarrolla su actividad educativa sobre la base de una visión cristiana del ser humano y de la sociedad. Así:
- Entendemos que la dignidad de toda persona, independientemente de su raza, sexo, religión, ideología o condición social, está por encima de cualquier otro valor.
- Creemos que toda persona es imagen de Dios, por lo que su desarrollo y realización requieren una atención integrada y equilibrada de los aspectos cognitivos, afectivos, sociales y espirituales.
- Entendemos que el ser humano se perfecciona en la entrega solidaria a los demás, entrega que se constituye en un poderoso instrumento de transformación de la sociedad.Estamos comprometidos con el uso responsable y sostenible de los recursos naturales y el respeto a nuestro entorno.
Fruto de lo anterior, la acción educativa incluye la formación en los siguientes valores:
- Libertad de pensamiento y conciencia
- Integridad, lealtad y responsabilidad personales
- Tolerancia con la diversidad de los seres humanos
- Integración armónica de las diferencias
- Defensa de la justicia y la paz
- Vocación de servicio a las personas y a la sociedad
- Implicación en la cooperación solidaria
- Promoción de la excelencia
El Aprendizaje por Proyectos es el modelo educativo o de enseñanza de nuestro colegio en las etapas de Educación Infantil (1º y 2º ciclo), Primaria y Secundaria. Este modelo nos permite desarrollar los programas que forman nuestra Propuesta Educativa.
Para la Dirección Pedagógica del colegio El Porvenir, el Aprendizaje por Proyectos es la continuación lógica de la labor educativa que desarrollamos a través del Programa de Aprendizaje Social y Emocional, y de nuestra metodología, basada en el Aprendizaje Cooperativo.
En el marco de nuestra tradición protestante, promovemos, reconocemos y reclamamos los valores de libertad, respeto y tolerancia establecidos, entre otros, en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y en la Constitución Española.
Acogemos a alumnos de cualquier filiación religiosa, así como a los que no la tienen, sin discriminación alguna.