Quiénes somos en nuestra Escuela Infantil

Equipo de Primer  ciclo de Educación Infantil

Primer ciclo de Infantil o guardería (bebés, 1 y 2 años)

Ana Álvarez Ana Álvarez, coordinadora de Educación Infantil

Es Técnico en Educación Infantil y está trabajando en el equipo de nuestra Escuela Infantil desde el año 2003.
Posee una amplia formación en Inteligencia Emocional y diversos cursos sobre: Primeros auxilios, Psicomotricidad, y Masajes para bebés. Es madre de dos niños que son alumnos del colegio.

 

 

Leticia Palacios Leticia Palacios, tutora de aula

Diplomada en Magisterio en Educación Infantil, Graduada en Educación Primaria y Técnico Superior en Educación Infantil. Completa su formación con diversos cursos: Técnicas para motivar el aprendizaje en el aula,  La acción tutorial en Educación Infantil y Primaria, Problemas y dificultades de aprendizaje en las etapas de Educación Infantil y Primaria, Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas a la educación, etc.

 

Miriam Blas Miriam Blas, tutora de aula

Diplomada en Magisterio en Educación Infantil, trabaja en nuestra Escuela Infantil desde el año 2006. Posee una amplia formación en Inteligencia Emocional y ha recibido diversos cursos de formación: Inglés para niños de 0 a 3 años, Dificultades de aprendizaje y Psicomotricidad.

 

 

Silvia Fernández Silvia Fernández, tutora de aula

Diplomada en Magisterio de Educación Infantil y en Magisterio de Lengua Extranjera, trabaja desde el año 2007 en nuestra Escuela Infantil. Ha recibido diversos cursos de formación sobre: Inteligencia Emocional, Problemas emocionales y comportamiento en el aula, Elaboración de unidades didácticas, Problemas de aprendizaje, Aplicaciones didácticas, Logopedia, etc.

 

Natividad López Natividad López, profesora de apoyo de aula

Diplomada en Magisterio de Educación Especial, trabaja en nuestra Escuela Infantil desde el año 2007. Ha recibido diversos cursos de formación sobre Inteligencia Emocional. Es madre de dos niños, alumnos del colegio.

 

 

 

Laura Cañadilla Laura Cañadilla, tutora de aula

Diplomada en Magisterio en Educación Infantil, trabaja en el equipo de nuestra Escuela Infantil desde el año 2010. Además de recibir una formación en Inteligencia Emocional, ha realizado cursos sobre Recursos didácticos para la atención de los alumnos en Educación Infantil, y sobre la Atención a la diversidad.

 

 

Tamara García Tamara García, tutora de aula

Es Técnico Superior en Educación Infantil. Trabaja en nuestra Escuela Infantil desde el año 2012. Ha recibido diversos cursos de formación sobre Inteligencia Emocional, Psicomotricidad y también ha realizado cursos en la Elaboración de Proyectos en la Escuela Infantil.

 

 

Saray Sanz Saray Sanz, tutora de aula

Graduada en Educación Infantil y en Educación Primaria con Mención en Lengua Extranjera. Trabaja en la Fundación desde el curso 2008-2009, y tiene formación en Coaching Educativo, Inteligencia Emocional, Pizarra Digital y Aprovechamiento Educativo, Recursos Didácticos para la atención de los alumnos, Atención a la diversidad, etc.

 

Paula Aspe Paula Aspe, tutora de aula

Diplomada en Magisterio de Educación Infantil. Entre los cursos que ha realizado, destacan: Masajes para bebés, Creatividad en el Lenguaje Infantil, Técnicas narrativas en Educación Infantil, Didáctica basada en el juego, Atención a la diversidad, Inteligencia Emocional, etc.

 

 

Irene Ávila Irene Ávila, tutora de aula

Graduada en Educación Infantil por la Universidad Complutense de Madrid; también es Técnico Superior de Educación Infantil. Lleva 9 años trabajando en el colegio El Porvenir, primero de becaria en 2º ciclo de Educación Infantil, y ahora trabaja a tiempo completo en nuestra Escuela Infantil.

 

 

Jorge Carpeño Jorge Carpeño, profesor de apoyo de aula

Técnico Superior en Educación Infantil y Graduado de Maestro en Educación Infantil. En el curso 2011-2012, hizo las prácticas en la Escuela Infantil del colegio Juan de Valdés, y desde el año 2013 está trabajando en nuestra Escuela Infantil.

 

 

Belén del Hierro Belén del Hierro, profesora de apoyo de aula

Graduada en Magisterio de Educación Infantil, Graduada en la DECA y Técnico Superior en Integración Social. Ha trabajado en otros colegios donde también ha recibido diversos cursos como Estimulación temprana de Doman. Lleva con nosotros desde octubre de 2016. Además, se ha formado en nuestro centro sobre Masaje Infantil.

 

 

Beatriz Jara Beatriz Jara, tutora de aula

Maestra de Educación Infantil y Primaria con experiencia en Reino Unido durante 14 meses estudiando y trabajando; cuenta con un nivel de inglés High intermediate. Hizo la sustitución de Silvia desde noviembre del 2017 hasta febrero/marzo 2018, y la sustitución de Saray desde junio 2018 hasta actualidad.

 

Segundo ciclo de Infantil (de 3 a 6 años)

Margarita Villota Margarita Villota, coordinadora de la Escuela Infantil del colegio El Porvenir

Es Licenciada en Ciencias de la Educación, Maestra de Educación Primaria, y Especialista Universitaria en Educación Infantil. Tiene el título de Cambridge Proficiency, el Certificado de la Escuela oficial de Idiomas, y es profesora habilitada para la Enseñanza Bilingüe en Inglés. Ha realizado cursos de formación en todos los campos de la Educación Infantil.

 

Gema Martín Gema Martín, tutora de 2º ciclo de Infantil y coord. del proyecto de Aprendizaje Social y Emocional

Licenciada en Pedagogía y Diplomada en Educación Infantil. Es experta en Aprendizaje Cooperativo y coordina el proyecto de Aprendizaje Social y Emocional que implantado en El Porvenir, desde el curso 2009-2010, en todas las etapas educativas.

 

 

Clare Parker Clare Parker, tutora de 2º ciclo de Infantil

Posee el título de Bachelor of Education (Honours) de la Universidad de Nottingham Trent. Está especializada en Educación Infantil y Desarrollo del Lenguaje. Vive en España desde 1989, y trabaja en el centro desde 2005. Ha realizado cursos sobre la Enseñanza del Inglés, Lectoescritura, Inteligencia Emocional, etc. Es de Bury St.Edmunds (Inglaterra).

 

Cristina Martín Cristina Martín, profesora de inglés de 2º ciclo de Infantil

Diplomada en Magisterio de Educación Infantil y Lengua Extranjera de Inglés. Estudió en la Escuela Oficial de Idiomas y es Especialista en Terapia Psicomotriz; posee una amplia formación en  Masaje Infantil, Expresión Corporal, Inteligencia emocional, Aprendizaje cooperativo, etc.

 

Fonsi Alonso Fonsi Alonso, tutora de 2º ciclo de Infantil

Diplomada en Magisterio y Educación Infantil con la especialidad en Lengua Extranjera. Lleva 14 años con nosotros en El Porvenir. Ha realizado talleres de Psicomotricidad, cursos sobre Niños difíciles y conflictos en el aula, Inteligencia Emocional, Aprendizaje Cooperativo, etc.

 

 

Ana María Bodelón Ana María Bodelón, tutora de 2º ciclo de Infantil

Diplomada en Profesorado de EGB con la Especialidad de Preescolar, y Especialista en Lengua Extranjera (Inglés). Trabaja en el centro desde 2004. Posee el Certificado de Habilitación para impartir la Enseñanza Bilingüe. Ha realizado cursos de Metodología y Perfeccionamiento en Lenguas Extranjeras en las universidades de Edimburgo y de York.

 

Nuria Forcada Nuria Forcada, tutora de 2º ciclo de Infantil

Es Diplomada en Educación Infantil y en Educación Especial y también es Especialista en Psicomotricidad. Lleva trabajando en el colegio El Porvenir desde el año 2006 en las distintas etapas educativas. Entre su formación, destacan cursos sobre Autoestima y Asertividad, Método Doman e Inteligencia Emocional.  

 

 

Beatriz Merino Beatriz Merino, tutora de 2º ciclo de Infantil

Es Diplomada en Magisterio con la especialidad de Educación Infantil. Posee el Cambridge English: Advanced (CAE), y el nivel C1, además del Certificado de Habilitación para impartir la Enseñanza Bilingüe. Tiene formación en Metodología y Perfeccionamiento en Lenguas Extranjeras. Desde 2007 trabaja en El Porvenir.

 

 

Ariana Bettina Guida Ariana Bettina Guida, tutora de 2º ciclo de Infantil

Diplomada en Magisterio de Educación Infantil y Especialista en Lengua Extranjera (Inglés). Entre su formación, destacan los cursos sobre Metodología y Perfeccionamiento del Inglés en la Universidad de Edimburgo, Inteligencia EmocionalAprendizaje Cooperativo. Trabaja en El Porvenir desde 2003.

 

 

Verónica Matamoros Verónica Matamoros, tutora de 2º ciclo de Infantil

Diplomada en Magisterio con la Especialidad de Educación Infantil. Ha asistido al Congreso Internacional de Lectoescritura, y tiene formación en Inteligencia Emocional y Aprendizaje Cooperativo. Comenzó a trabajar en El Porvenir en 2006 como profesora de Psicomotricidad, y es tutora desde 2008.

 

 

Blanca Molina Blanca Molina, tutora de 2º ciclo de Infantil

Es Diplomada en Educación Infantil y Lengua Extranjera Inglés por la Universidad de Salamanca. Ha recibido cursos sobre Metodología Educativa y Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación, entre otros. Ha trabajado con nosotros en diferentes sustituciones en Educación Infantil.

 

Otros responsables y docentes que trabajan en Educación Infantil

Rebeca Pérez Rebeca Pérez, profesora de Psicomotricidad

Diplomada en Magisterio de Educación Infantil,  ha completado su formación con cursos sobre Inteligencia Emocional y Aprendizaje Cooperativo. Ha realizado cursos sobre Primeros auxilios, Deporte y Salud. Antigua alumna del colegio, trabaja además como profesora de Religión en Primaria.

 

 

Cristina Redondo Cristina Redondo, responsable del Programa de Música: "L'Estro Armonico"

Profesora Superior en la especialidad de Violín y Graduada en Magisterio con la especialidad de Música. Es madre de un niño que asiste a nuestro centro. Tiene más de 10 años de experiencia en la enseñanza de la Música y es la directora de la Escuela de Música del colegio “El Bosque de los Violines”.

 

Belén González Belén González, psicopedagoga del Departamento de Orientación

Diplomada en Magisterio de Educación Especial  (Pedagogía Terapéutica) y Licenciada en Psicopedagogía; tiene un Máster en Psicopedagogía Clínica-Orientación Psicoeducativa. Su labor consiste en orientar a familias, alumnos y profesores para potenciar el mayor desarrollo en nuestro alumnado, así como colaborar en todo el proceso educativo.

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